就会对极力反对和排斥他们，并不止一次地声称学校应该进行改革，将某些“不中用”的老教师全部换掉。对于一些年轻的老师，他处处为他们的发展设障，为的是不让他们超过他。由于吴杰这种极为强势的表现，很多老师都看不惯他，他的工作也得不到同事们的配合，大家都对他敬而远之。他感到非常孤独，感叹道，我这样一颗珍珠，也注定要被埋没下去了。

    吴杰成就动机过强，事事以自我为中心，从不愿意和那些自认为学识短浅、不能给自己带来任何收益和利益的人来往，这导致了他与周围同事人际关系恶化，也阻碍了他事业的发展——使他得不到他人的评价，更享受不到成功的感觉。

    相反，成就动机低的人或许不会感受到失败带来的不利影响，但却往往自动放弃了各种成功的机会。所以，在人际交往中，成就动机过高或者过强都是不利的，而应该使自己的成就动机保持在适应的水平，这样才能在他人的评价中感受成功。

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