博弈论和我们普通人的生活之间的一条难以逾越的鸿沟。

    面对这条鸿沟，很多人的反应要么是耸耸肩膀走开，少数人台企图通过

    学习教学柬菠过。但是这两种反应都忽略了一个很浅显的道理：一个不会编

    程的人麒样可以成为电脑应用高手，没有高深的数学知识，我们同样可蹦通

    过博弈论的学习成为生活中的策略高手。就像孙膑没有学过高等数学，但是

    这并不影响他通过运用策略来帮助田忌赢得赛马。

    博弈论首先是我们思索现实世界的一套逻辑，其次才是把这套逻辑严密

    化的数学形式。博彝论的目的在于巧妙的策略，而不是解法。我们学习博弈

    论的目的．不是为了享受博彝分析的过程，而在于赢得更好的结局。说到底，

    博彝论毕竟只是一个分析问题的工具，用这个工具来简化问题，使问题的分

    析清晰明了也就够了。

    另一方面，博弈的思想既然来自现实生活，它就既可以高度抽象化地用

    教学工具来表述，也可以用日常事例来说明，并运用到生活中去。本书作者

    所做的一切努力，正是试图通过日常生活中常见的例子，来介绍博弈论的基

    本思想及运用，并且寻求用这种智慧来指导生活决策的方法。

    阅读本书，我们除了了解到令人震撼的社会真实轨迹之外．还可以学到

    最合适的待人处世方法。

    你还记得上次找上司要求提薪未果，自己也不知道是为什么吗?可惜．

    博奔论就在你身边

    那时你还没有学习一点博弈的策略知识．这些知识本来可以帮助体提工资，

    而且提的幅度比体预料的还多。

    体还记得上次因为迁就女友而倍感垂曲吗’如果应用博弈论的知识，保

    证你能够和她相处得更为融涪。

    你不知应该如何对付一个总是借钱不还的朋友吗?或者如何与生意对手

    讨价还价吗?

    约瑟夫福特曹经说：上帝和整个宇宙敢于玩，但是这些骰子是被动了

    手脚的。这话一点不错，我们的主要目的．是要了解它是怎样被动的手脚，

    我们又应如何利用博弈论的“诡计”，最大限度地在这个被动过手脚的环境中

    实现自己的目标。

    ---作者

    战争是怎样发生的

    8岁的男孩问父亲：“爸爸，战争是怎样发生的7”男孩的父亲回答：“很

    简单。比如说第一次世界大战的bào发，是因为德国入侵比利时-…-”在一旁

    的妻子立即打断他的话：“你讲得不对。第一次世界大战的起因是有人在萨拉

    热窝被刺杀了。”丈夫听了一脸不悦．冲妻子不耐烦地说道：“是你回答这个

    问题，还是我回答，”妻子听了也是满脸的不高兴，她转身跑出起居室．砰

    的一声将门关上。紧接着，从厨房传来碗碟猛摔在地上的声音，过了一会儿，

    整个屋子陷入死一般的沉寂。男弦眼眶里含着泪水．轻声说：“爸爸，你不用

    说了，我知道战争是怎样发生的了。”

    夫妻二人以一种两败俱伤的方式，使自己的孩子明白了战争的发生和夫

    妻两个人吵架之间的内在关联：让国家之间一步步走向世界大战的机制，同

    样也正是同一屋檐下夫妻失和的原因。

    也就是说，无论国与国之间，还是人与人之间的合作和冲突，其中所蕴

    含的博弈原理是大同小异