态，讲课有条不紊，眉飞色舞，有时候妙语连珠。弄得全班的学生都精神振奋。

    香菱一边听一边点头，心说，晓晓不当老师，真是可惜了。

    下课以后，学生们做运动，丢沙包，跳绳，玩老鹰捉小鸡，一下将香菱孩子的天性给激发出来，于是，她把孩子往摇篮里一放，跟学生们耍到了一起。

    他们玩老鹰捉小鸡，晓晓做老鹰，香菱当老母鸡，身后的学生当小鸡崽，嘻嘻哈哈的笑声充满了整个操场。

    除了老鹰捉小鸡，他们还玩丢手绢：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，不要告诉他……。”

    整个校园活跃起来，体育课上，教室里，老师的办公室，经常会出现香菱跟晓晓成双入对的身影。

    星期一到星期五上课，周末跟节假日的时候，两个人就一起到附近的村子招生，谁家孩子该上学了，家长不乐意，他们就苦苦相劝，说孩子没文化真的不行，将来就浪费了。

    想要日子好过，就必须要有知识有文化。穷，不要紧，免收学费，或者先欠着，啥时候有了再交。

    在他俩的艰苦努力下，学校终于招来了上百个孩子，七岁到十二岁年龄的，差不多都上学了。

    老四也没有闲着，为学校做出了很大的贡献。放学以后帮着孩子们值日，扫地抹桌子。他常常把操场打扫得干干净净，一尘不染。成为了免费的校工。

    这还不算，他甚至跑到了山那边，一口气跑出去二十多里，将更远处人家的孩子也招到了学校。

    距离磨盘岭七八里的地方有一条河，在两座山崖的中间，那条河非常宽，也非常深，当地上叫它普陀河，

    普陀河常年水流湍急，夏季的时候流量特别宏伟，足足几丈深，就算是冬季，河水也浩浩荡荡，深不下两丈。

    普陀河特别长，足足一两百里，河两边净是林立的悬崖，高不可攀。

    大自然的鬼斧神工好像一把利斧，在大山里劈了一下，将山这边跟山那边的世界隔断了。

    其实走到磨盘岭，还不算真正的大山，真正的大山还在河那边。

    那边的山里人更苦，好像一群生活在原始社会的蛮荒人。

    那边的孩子更加缺少教育，九成的人都没文化，斗大的字不认识一箩筐。

    发现河这边修建了学校，那边的人也想孩子到这边接受教育。

    可普陀河上没有桥，最近的桥也距离这儿一百多里，孩子想要上学，必须绕道两百里。特别困难。

    好在两座山崖的中间有一条悬索，从这边拉到了那边。大多数的人想要进城，全都从悬索上过。

    那边的人家家都有滑轮，每次到这边赶会，赶集，都是把鸡鸭鹅装进竹筐里，将竹筐挂在身后，滑轮系在腰里，挂在悬索上，用力一拉，嗤地一声从那边就滑到了这边。

    距离这边十几米的时候，滑轮停止，他们就拉着悬索一点点向着这边靠近，落地以后，才摘掉滑轮，背着东西去赶集，上会，或者再走七八十里，到乡镇去。

    东西卖完，换成钱，然后购买柴米油盐，再从这边滑到那边，供养一家人的生活。

    河面最狭窄的距离也有六七十米，人被吊在上面，下面一两百米才是普陀河的河面。

    这样是非常危险的，稍有不慎滑轮出现故障，就有掉下去的可能。

    几十年来，从这条悬索上掉下去的人不计其数。

    老四是利用滑轮从这边滑到那边去的，见村子就进，一家一家询问，帮着晓晓跟香菱招生。

    孩子们小，大人们不舍得，害怕孩子掉进河里去，所以老四就承诺他们，帮着孩子们度过那条悬索。

    有大人送更好，没有大人送，他管免费接送