厚照出生便一直如影随形的。

    在《孝宗实录》卷之一百二十二，弘治十年二月，的记录中这样记载——

    礼科给事中叶绅等言：古帝王之有天下不以储贰为重，谕教为急。故早建太子以系天下之心，预选宫僚以辅太子之德，所以享国长久率由兹道。陛下以社稷为重，四海为心，既早建太子以定大计矣。今皇太子春秋渐盛，新命加冠谕教之道不容或缓，宜令谕德等官量授经书，教以诵读正字等，官量书字帖教以仿习，庶习与智长化与心成，实宗社万年无疆之休也。章下礼部覆奏：绅等所言教谕太子实朝廷重大本之事乞赐采纳。诏待明年春暖以闻。

    然而孝宗皇帝却不想让小小的朱厚照那么小就被学业所累，还想让他多玩一玩。

    直到一年后，朱厚照七周岁时，在大臣们的多番请求之下，弘治皇帝才同意朱厚照他正式出阁读书。

    而正德年少时以聪明著称，前天讲官所授之书次日他便能掩卷背诵。数月之间，他就将宫廷内繁琐的礼节了然于胸。

    明实录中写道：皇太子出阁，诸儒臣更番进讲读。晨起，坐讲席辄移时，至午又然。每讲，容色庄谨端目，若领会少肆。讲官退，必张拱致敬，作揖送状。次日，掩卷诵所授书，甚习。不数日，翰林春坊之与讲读者皆识其姓名。或偶以他故不至，必顾问左右曰：“某先生今日安在耶？”当辍朝之日，学士有误束花带入者，顾之，私渭左右曰：“傥在朝班，必以失仪为御史所纠矣。”其颖如此。

    这里所说的就是，各位儒臣轮番为朱厚照讲读，一讲就是一上午，午后还是这样。

    每当讲课的时候，他神情庄重，眼睛正视若有所悟，不曾有一点的随便。

    讲官离开的时候，太子一定拱手致敬作出行礼送别的样子。

    第二天合上书，背诵讲官所讲授的内容，认真复习。

    不几天翰林院和春坊中给他讲读的儒臣，太子都能知道他们的姓名，有的人偶尔有什么原因没有来，太子必定向身旁的人打听说：“某某先生今天在哪里？”

    罢朝的时候，学士中有误用束花带来的，朱厚照看见了私下对左右说：“若是在上朝的时候，一定要以违反殿廷礼仪被御史纠劾呀！”

    太子就是这样的聪明懂事。

    可以说那个时候，朱厚照与文官之间的关系是无比融洽的，甚至聪明的小太子，得到了所有朝臣的喜爱。

    而对于自己聪明的儿子，弘治皇帝更是喜爱异常，只要有时间，弘治皇帝就会到朱厚照学习的春坊打听他的学习情况。

    这基本上就与我们现在那些对自己儿女关心过度的家长，基本没有什么区别。

    这时候，弘治皇帝和大臣们都相信，眼前的这位皇太子将来一定会成为一代贤明之君。

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    甚至很多时候，弘治皇帝会带着小小的朱厚照一起玩。

    我们从一段记载中可以看到，有一次，弘治皇帝和朱厚照父子俩人晚上又去闲逛，走着走着路过六科廊，就是六科给事中这些言官们平时的办公场所。

    淘气的朱厚照走到门口，大声的问父亲：“这是什么地方？？”

    弘治赶紧向朱厚照摆了摆手，小声说：“你不要大声讲话，这里是六科官的地方，现在里面肯定有人在值班，惊动了他们我们就完了。”

    朱厚照不解的说：“怕什么，六科官员难道不是你的臣下吗？”

    弘治说：“你不小心惊动他们，纠劾的奏疏会立即送到我们面前，以后可就没机会出来玩了”

    其实，这样的对话，在这对父子俩身上绝不应该少见，甚至两个人会经常的在幽静的夜晚并肩而行，他们常常会结伴偷偷