，但对培训指战员的工作仍然没有丝毫的放松。抗战初期，一

    二九师进驻山西辽县一带，根据伯承同志的建议，办起了全师排以上干部训

    练班，教育大家认识新形势，适应新形势，实现思想上的大转弯。组织大家

    学习如何分散到敌后进行游击战争，如何做群众工作等。第一期训练班开学

    时，伯承同志亲自到会讲了话，勉励大家认真学习。之后，又按照伯承同志

    的意见，训练班变成随营学校，使培训工作制度化。

    第二次国内革命战争时期和抗日战争时期，参加人民军队的绝大多数是

    工农分子，他们政治觉悟高，作战勇敢，工作积极热情，但是文化水平低。

    伯承同志语重心长地对大家讲：我一个眼看不见就很痛苦，没有文化就是睁

    眼瞎，怎么能当个好军人啊！建设一支优良的军队，没有文化是不行的。有

    了文化，眼睛才亮，才会成为“千眼佛”。在伯承同志的关怀和号召下，部

    队办起了许多扫盲班、文化班，掀起学习文化的热潮。

    当时，在伯承同志身边工作的参谋和其他人员，大多是年青人，文化程

    度也不高，伯承同志满腔热情地帮助他们提高文化。他在战场上是叱咤风云

    的勇猛将领，对下级特别是对年青同志却是一位诲人不倦的慈样长者。当他

    发现工作人员写了错别字或者文理不通的句子，便把有关同志请来，耐心地

    一字一句、一笔一划地帮助他们改正。在伯承同志的严格要求下，在他周围

    工作的许多同志的文化水平都有了相当大的提高。记得还有这样一件事：解

    放战争期间，一位青年翻译了一部俄文的军事著作，请伯承同志校阅。伯承

    同志在紧张繁忙的战争年月，利用点滴空隙时间，花了很大功夫，对着原著，

    一字一句地进行了校正。伯承同志对青年人的帮助真是无微不至的。

    全国解放后，各军兵种相继成立，我军建设进入了新的阶段，即为适应

    现代化战争的需要，全军都要掌握现代军事科学技术。伯承同志请求辞去西

    南军政委员会主席、第二野战军司令员等职务，主动请缨去办军校。中央很

    快批准了他的要求，毛主席亲自给他复了信。从此，伯承同志又重新投入军

    事教育工作。1950年11月，伯承同志主持起草了《创建军事学院的意见书》，

    ----------------------- 页面 194-----------------------

    经周总理修改后，报经毛主席批准。不久，中央任命伯承同志为中国人民解

    放军军事学院院长兼政委。伯承同志受命后，亲自主持组建学院领导班子，

    编制训练工作大纲，建立正规的教学制度等。他在总结以往办军校经验的基

    础上，继续坚持理论与实际相结合的原则，并开展广泛的军事学术研究工作，

    组织了联合兵种协同作战的军事演习。伯承同志为办好军事学院日夜cāo劳，

    他还亲自授课，有一次讲课就达六个小时。学员从开学时的七百多人，后来

    发展到三千人。学员毕业后，都成为我军现代化建设的骨干，不少同志在抗

    美援朝和其他作战中发挥了重要的作用。伯承同志为培养适应现代化战争需

    要的指挥员作出了重要贡献，并为后来建立各军兵种指挥院校和形成完整的

    军事院校体系奠定了基础，从而推动了现代化革命化军队的