傅教授有两个学生的博士论文就是依据实验室的研究成果，在博士论文答辩时，把一些成果和数据引入了他们的论文，获得了评委的高度重视，同时也引起了学校的注意。学校为此特意安排了傅教授的一次工作进展汇报。

    傅教授是一个书呆子，不是很理解里面复杂的关系，不过，当学校提出来成立一家由学校控股的公司，在傅教授的研究成果的基础上专门进行抗癌产品的研c生产和销售，学校提出的方案是，该公司由学校占据百分之九十的股份，剩下的百分之十的股份是项目团队的干股。

    李畅回京后，傅教授很兴奋地告诉李畅，学校对他们的工作给予了高度的评价，两个博士的论文也获得了年度优秀博士论文，并且准备成立公司，由学校继续投资进行产品研。李畅开始听得还很高兴，陪着傅教授一起高兴，但听到成立公司的事情后，李畅已经听出了不对味的东西。

    “学校成立公司？那我们这个畅舒生物工程公司算怎么回事？”

    傅教授一听也有点懵，是啊，这边早就成立公司了，并且进行将近两个亿的资金投入。按说，后来的研究成果都应该算是畅舒生物工程公司的。

    因为产品一直处在研阶段，没有形成产品，自然也就没有销售环节和销售人员。给傅教授的印象还是在实验室工作，傅教授有时学校c实验室两头跑，根本没有想到这已经不是学校的实验室了，而是公司的实验室。公司并且还支付了研团队的工资。现在投资见了成效，项目取得了突破性的进展，学校一句话就要来摘桃子了？

    傅教授把这边公司的成立c投资方的态度c工作的进展与投资方的关系都如实地做了汇报，学校开始的态度很坚决，认为这完全是傅教授的个人行为，其责任不应该让学校来承担。

    (本章完)

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