转眼，战机的机头就翘了起来，机身与地面垂直。

    第一步非常顺利。

    这也给袁野带来了不少的信心，随即向右侧一拉杆，右手指尖依然飞快地运行。

    可结果，令袁野没想到的是，i型机在旋转了半周以后，一下子蹿了出去－－－－失控。

    对于失控，袁野已经不是第一次遇到，虽然谈不上经验丰富，但遇到这样的事情，已经不会再让他慌乱，连忙进行飞行姿态的修正，而这时袁野却有忽略了一个问题，他驾驶的是虚拟战机，不是客运磁力车。

    转眼，袁野的战机又如同无头的苍蝇，在天空乱撞。

    袁野的这一举动，很快就吸引了a三班学生的目光，这并不奇怪，这就如同一个人在专心看书，而身边却有一个滑稽的小丑在那里手舞足蹈，没有卓越定力的人，很容易分心。

    一时间，a三班的学生，纷纷下意识将目光投向了那里，甚至一些在做交叉对飞练习的学生，一走神，两架战机竟然撞到了一起，造成了一次不大不小的空中事故。

    “大家不要理会他，那只是一个飞行小丑，大家专心训练。”说话的是a三班的班长，昵称名叫“大桥”，而他的真名则叫乔健。

    听到班长的话，a三班的学生纷纷收回目光，开始继续练习，不过时不时还会将目光投向袁野那里。

    足足过了五分钟，袁野才将i型机控制住，刚才的失控，没有让他有什么疑惑，或是不懂的地方，错误他已经很明确了，那就是尺度，由于自己驾驶磁力车的时间太多，所以总会有习惯性的动作，平时注意还好，可一旦操作复杂起来，就容易忘。

    “尺度，尺度，我现在驾驶的是i型机，不是磁力车。”袁野内心反复告诫自己，然后再一次重复起加洛斯回旋的操作。

    可结果，在拉杆的时候，袁野又忘记了，这个加洛斯回旋他用磁力车做的实在太多，习惯并不是那么好改的。

    而结果，毫无疑问再一次失控，而这一次的失控比刚才更离谱，如果把刚才的失控比作无头苍蝇，那么现在就已经变成了一条疯狗。

    “哈哈，你看那架战机，太搞笑了。”

    “是啊，他到底是干什么？滑稽表演吗？”

    “喂，你们注意到他的id没有，‘蟑螂’好古怪的名字。”

    a三班的学生们纷纷议论道，有嘲笑，也有不解，一时间大家的训练热情明显降低。

    这一下，让乔健有些恼火，那个“蟑螂”到底要干什么？搅局吗？

    乔健皱着眉头，通过机载电脑对袁野发送了一条短消息，内容是：“别在这里胡闹，要玩到别的地方玩去，否则不客气了。”

    好不容易将i型机重新控制住的袁野，自然注意到了这样的一条消息，如果对方心平气和跟他说的话，他还是会考虑接受的，可这种强制中带有威胁的口吻，让他有了一丝反感。

    索性袁野直接将信息删掉，就当没看见，接着继续尝试做加洛斯回旋，继续失控。

    看到袁野不予理睬，反倒变本加厉，乔健的火气腾一下就上来了，在看看对方的资料，c二十六班的，这让他更为不屑。

    放牛班的学生来这里捣乱，不知道死字怎么些吗？难道你以为你是那个变态的“11”？

    想到这里，乔健直接驾驶战机向袁野冲了过去，乔健虽然现在还没有达到三级飞行学员水平，但他却是全班第一个能够将四十一个基本动作全部做下来的人，而且也掌握的战机种最基本的射击与锁定。

    对于一个刚刚入学就能做到这一点的学生，全班的学生都很服他。

    看到乔健向袁野冲了过去，a三班的学生已经纷纷替袁野默哀了，一个放牛班的学生，将尖子班的班长惹