人的发展是沒有止境的所以你永远有东西与人分享永远可以使人快乐

    ――（美国）巴士卡里雅

    分享是一种智慧行为人们在积极的社会交往中经常采用分享含有共同拥有c共用在某种情形下甚至还有均摊或参与的意思简而言之分享就是把自己的东西送给别人使用在这个行为过程中双方都从中得到了某种好处

    古人说过的“独乐乐不如众乐乐”就是分享如果孩子懂得把快乐和别人一起分享那么不仅会使别人快乐孩子自己也会更加快乐所以说分享是一种快乐的体验这就是分享的力量

    在美国有一位农场主由于他的勤奋与智慧使得他所种的农作物每一年都能获得当地农会竞赛颁发的最高荣誉“蓝带奖”而得奖后他也一定会将所获得的最佳品种分给他的邻居们

    对此大家都觉得非常奇怪纷纷猜疑：难道就他不怕别人因为种了他得奖的品种而在下次比赛中胜过他很快农场主解开了大家的疑问他微笑着答道：“对于因风吹而使邻居田里的花粉飘到我的田里这件事我不能避免所以如果我不把好的种子分给邻居的话那么飘过來的不好花粉也必然使我的田地产出不好的品种只有在我的田里的周围的品种都是好的才能保证我的田里产出最好的品种而我在得奖后不会因此松懈偷懒坐享其成仍然会继续努力研究改良品种因此我能连续不断地获得最高荣誉因为当别人赶上我去年的水准时我早已又往前迈了一大步所以我从來不担心别人超越我与此相反如果有人能够超越我将会带给我一种动力这种动力只会让我精益求精追求更大的进步空间”

    听到这位农场主如此自信的解释人们不得不赞叹他是一位真正有大智慧的人是实至名归的冠军

    同样的道理要想让我们的孩子有大智慧就必须让他具备乐于分享的品质让孩子懂得分享快乐这样他的一个快乐会变成更多的快乐更多的快乐也会带给别人快乐孩子和分享他快乐的人的友谊会更加牢固这就是分享快乐的好处也是为什么要让孩子分享快乐的原因

    让孩子学会分享因为一旦学会了分享别人的生活会因你的分享而更加精彩；学会了分享自己的生活也会变得更加美满充实

    孩子可以分享生活和学习中的快乐分享成功与失败的体验分享自己情绪的感受分享自己内心的想法有分享孩子就能把个人独立思考的成果转化为大家共有的成果在分享的过程中可以以群体智慧來探讨学习上遇到的困难和问題这样无形间又培养了孩子的相互协作的精神能够促进大家共同的学习和进步所以说学会分享是孩子一生的财富我们要一定让孩子学会分享

    还要让孩子懂得分享快乐快乐就会增倍分享痛苦痛苦就会减半

    一个贫困的地区发生了地震遭遇了百年不遇的严重洪涝灾害；一个青年得了医药费很高的疾病发生这些事情后有的人并不富裕但是还是捐出许多的钱來支援他们沒有人让他们这样做但他们为什么会这么做呢原因之一就是因为他们把那些有困难的人的困难当作是自己的困难共同承担他们的困难和痛苦这也是一种分享社会需要这样的分享我们的孩子也应该学会这样的分享

    培养孩子的分享意识让孩子学会主动与人分享又乐于分享这要经过一个过程这是一个复杂的过程在这期间需要我们做父母的给孩子以正面的引导提供分享的机会让孩子亲身体验与人分享的愉悦感受另外我们还需适时激励促使孩子产生与人分享的强烈愿望

    曾经有教育专家指出对孩子而言培养他们的分享意识实际上就是对他们进行人格教育因为如果孩子沒有这种分享意识难免会形成自私自利的性格也就不会与人友好相处当然就更谈不上未來的团队合作了所以一定要对孩子进行分享意识的培养那么我们具体应该怎么做呢

    建议一：尽早给孩子灌输分享意识