你。可是现在，你很强，小狗却很弱，你为什么不同情它反而还欺负它呢？”

    孩子听了父亲的话，他低下了头，眼里含着泪水。过了一会儿，父亲看见孩子把小狗抱回来，把它放在火炉旁边，孩子亲昵地抚摸着小狗，小狗用舌头舔着孩子的小手。

    后来这个孩子成了一位著名的医生，受到了人们的尊敬和爱戴。

    当他晚年的时候，他对他的孩子讲述了这个故事。他说，就是那只小狗让他看到了爱的力量，是他的父亲使他学会了人一生中最可宝贵的本能――人类同情心的美德。

    同情心是人类永恒的美德，如果人间没有了同情心，当然也就不会有爱心，那注定是死寂的和没有活力的世界，这样的世界们很难去想象，也很难去生存。

    建议四：让孩子学会热爱动植物

    培养孩子的爱心，可以让孩子爱护身边的小动物以及植物。比如，有条件的话可以在家中喂养一些小鸡c小鸭c小猫c小狗及花鸟鱼等，或种一些花草。从呵护动c植物身上，孩子能体验到一种快乐的成就感，孩子就会养成爱惜小生命的品德，从而促使孩子爱心的养成。

    马克思的家虽然不太宽敞，但为了培养孩子的爱心，还是喂养着各种各样的小动物：小鸟c小猫c小狗等。马克思让孩子们每天照顾小动物的饮食起居，遇到困难也让孩子们自己解决。

    有一位家长为了培养孩子的爱心，就给孩子买了一只小狗。就是这只小狗让孩子学会了爱生物，培养了孩子的爱心。他让孩子学着照顾小狗，给它喂食c喝水c洗澡，孩子在照顾动物的同时自己的生活也学会了自理，变得懂事多了。

    有调查研究表明，幼年时期饲养过小动物的孩子，感情比较细腻，心地比较善良。相反，从小没有接触过小动物的孩子感情就会比较冷漠，与同学发生矛盾冲突时容易冲动c发怒c出口伤人c行为粗鲁，有时候甚至会欺负弱小的同学。

    培养孩子的爱心，还要带孩子广泛的接触大自然。让孩子学会热爱一切美好的事物，这样就会增强孩子热爱生活的信心，他就会从美好的愿望出发，对这个世界有好感，有爱心，就会善待这个世界。

    现在一谈论到孩子，经常会说现在的孩子不懂事c不知道体贴人c没有爱心。其实，真正的原因是我们没有注意培养孩子的爱心。

    建议五：给孩子创造献爱心的机会

    培养孩子的爱心，我们也要注意给孩子创造献爱心的机会。比如，有新闻报道说，某地有人缺钱做手术，生命垂危这时，我们就应该带孩子一起去捐款，献上一份爱心，而且要让孩子拿出自己的零花钱以他自己的名义献爱心，这样孩子就能体会到献爱心的一种成就感和自豪感，为孩子以后更大的爱心行为打下基础。

    再比如，某地发生洪涝灾害或地震，我们可以引导孩子：“那里的小朋友没有饭吃，很饿，没有衣服穿，你想想，如果你也在那里，会怎么样呢？让我们去捐点衣服c食品给灾区的人吧！”

    还有这样一个真实的事例：春节期间，某市有很多志愿者家长带着孩子来到一个村子，给服刑人员的孩子送去了礼物和爱心。有家长去之前就给孩子说：“那里的孩子更需要关怀和帮助，我们一定要给他们带去我们的礼物和新年诚挚的祝福。”

    正因为有这么多有爱心的人来关心这个村子里的孩子，村里充满了欢声笑语。很多志愿者带来的孩子都与太阳村里的孩子们玩着游戏，丢沙包c跳绳c拔河，大家脸上都洋溢着欢乐的笑容。村中孩子们的宿舍里，摆着志愿者为他们带来的各式各样的春节礼物。

    “这些玩具我都玩不上了，可以送给那些比我还小的弟弟妹妹们。”有一位志愿者的孩子这样说，“春节前，我和爸爸妈妈通过收看电视节目了解到这