第1节第一节踌躇满志却出未捷（1）

    本章阅读提示：每当回首往事时，常有“可怜千万山”的种种无奈；瞻望未来时，常有“毕竟东流去”的种种潇洒，总能穿过记忆的隧道，整理我们脑海里的往事留痕，拼凑记忆的碎片，钩起记忆对过去的无尽感怀。人生没有绝望的处境，只有对处境发出绝望的哀叹。人生应当像瀑布，既要有高度又要有落差，才能澎湃出激情和力量。

    第一节踌躇满志却出师未捷（1）回首青春总有故事。在世界万物中，人们所共有的只是青春。对成功者来说，回首青春是激励，光彩夺目的年华，沉淀在记忆深处；对失意者来说，回首青春是慰藉，痛苦哀伤的岁月，留存在心灵深处。当我们以不惑之年成熟和世俗的目光重新审视往事时，总是难忘唱响在青春岁月里的歌c发生在青春岁月里的事。

    我的青春岁月充满激情c蓬乱和昂扬。回眸我走过的这段人生旅途，所留给我的启迪和感慨是，不管今天多么富有或明天多么辉煌，当岁月洗尽铅华c扯去面纱后，昨天总以它不可比拟的厚重和坚韧，堪与今天的现实或明天的召唤相媲美。每当回顾往事时，我总想起那些“可怜千万山”的种种无奈；每当瞻望未来时，我总显露那些“毕竟东流去”的种种潇洒。

    哲学家曾经断言，每个人的生活态度c信仰和志向c品德和性格，都是其已有人生经历雕琢的结果。迈出大学校门后的较长时间里，我耳边始终回荡《年轻的朋友来相会》，这首表达时代心声c抒发岁月感叹c记载真实历史久唱不衰的优秀歌曲。我切身感受当年中国正接受新的曙光照耀，亲身体验全国人民随着蓬勃旋转的地球，奋力建设繁荣发达和/民/主/文明国家的节奏，我流连大学生活c向往未来成就c感慨社会变化的心情跃然腾起，并化为自己的实际行动。

    我带着纯纯的青春稚嫩和幻想c懵懂和憧憬，以人生使命感和社会责任感，立志在新的工作岗位奉献青春和力量。可惜，事与愿违。当我跨入教师行列后，所经历的严酷事实，把我的青春梦想冲击得粉碎。

    1982年3月，万物复苏c春意盎然。我拿着学校发给的《江苏省大学毕业生工作派遣证》，在市有关部门办理好必要手续，便直接来到市财贸系统职工大学报到。学校李校长热情地接待了我，并用带有成就感的语调对我说，学校是全市开办最早c面向财贸系统招生和分派结业生的职工专门学校，迄今为止已1年有余，1981年4月起改称现名。

    李校长恳切地向我表示，学校将全力支持我的工作，希望我充分施展才能，以工作实绩为学校争光。我以年轻人喷薄的激情，对未来工作业绩的向往和追求c热情和冲动，当即向李校长表示，自己将勤奋努力c不畏困难，力争以运斤成风之力c庖丁解牛之谙，不折不扣地完成各项教学任务，竭力为学校赢得荣誉。

    真的是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。经过10多天的观察和思考，我对这所学校的办学等情况逐步有些了解。学校分中专和大专两个班进行教学，间或穿插为财贸系统内青壮年职工补习初高中课程和“过关”考试工作。

    严格地说，学校只能称得上是以提高职工文化水平和职业技能为主的培训基地。之所以冠名为职工大学，一是因当年/中/共/中/央c/国/务/院根据全国在职职工受教育状况，为加快提高职工文化水平，在制定的《关于加强全国职工教育工作的决定》中明确提出，全国要大力提高职工文化水平，有条件的地方和企业要抓紧办好各类职工大学，以尽快适应国家“四化”建设对人才的各种需求；二是因学校的主管部门，希望通过开办类似“/文/化/大/革/命”中的“七二一”工人大学为主导，更好地落实/中/央《决定》精神，以期在全市超前取得最佳工作成效