[第5章第三章刻骨铭心的岁月]

    第31节第五节蒙受横落的不白冤（1）

    第五节蒙受横落的不白之冤（1）

    历史的图景被岁月逐页翻过。不管是繁花似锦，还是悲怆凄凉。世间的变幻无穷，是历史的原本面目，也是人生的客观实质。社会学家们感慨地说，在人生道路上遭受某些磨难和困惑，或许是人生一笔难得的财富。从事物的另面看，肯定地说，相对具体人来说，若是人的尊严受到侵犯甚至是被无故泯灭，无疑是世界上最混沌的黑暗，也是人生的最大悲哀。

    那几天，父亲因我无缘无故被宣布落榜，心里难受至极。他原本兴高采烈c欢欣鼓舞的心情瞬间降到冰点，鸟啼花怨c焦急万分；父亲食不甘味c寝不安神，怎么也咽不下这口恶气，他心急如焚地想方设法要为我据理力争c要为我据实争辩，讨还正义和公道！

    为表明自己曾为国家社会主义经济建设作过贡献，同样是“/无/产/阶/级/革/命/队伍”中的光荣成员，父亲怀揣在南京工作时获得的奖状c荣誉证书，先后三次到公社找/革/委/会主任，非要把我落榜的缘由问个究竟不可。

    前两次，公社/革/委/会主任避而不见，差使他人三言两语把父亲打发走。第三次，这位主任知道自己躲不过去，只得装腔作势地开口说话。他以趾高气扬的口吻对父亲说，你孩子的考分确实列全公社第一名，可现在要上高中的人很多。你也知道，旧社会/贫/下/中/农的子女没钱也没资格上高中，现在是新社会，当然应该先让他们的子女上高中，何况又是贫下中农管理学校，我说话不算数。况且你孩子年龄比较小，要不就让他先留级，等明年有机会再说。

    这位主任讲完后，又急匆匆地假借托辞对父亲说，现在全公社的首要任务是，要使/贫/下/中/农们牢固树立“立下愚公移山志c让大寨红花遍地开”的意识，我马上要到各生产大队布置“农业学大寨”检查评比工作，今天就谈到这里。这位主任显然是在耍弄金蝉脱壳的伎俩，说完后站起身不由分说地欲扬长而去。父亲听完这些话，满腔怒火c义愤填膺，走上前去要拽住他评理。可这位主任硬是推说自己任务在身，没时间再和父亲说话，头也不回地离开办公室。

    公社/革/委/会主任溜走后，在场的一位好心工作人员把父亲拉到一边悄悄地说，入学新生名单就是由他圈定，你的孩子虽考分第一，但因为你是下放干部，是属于“不受欢迎的人”，他怎么能让你的孩子上高中呢？你不如先忍下这口气。他能同意你的孩子留级，说明明年还有希望，就不要再和他硬争。否则，他连这个机会都不给。你只好先吃点亏，到明年再争取。这位主任玩弄的是什么强盗逻辑！无奈于那个是非颠倒c凄风苦雨的年代，为我能够继续升学，父亲已绞尽脑汁c智尽能索。面对匪夷所思的无情现实，也只能忍气吞声地接受。父亲从公社回来后，把全部情况都告诉我。末了，父亲悲切地说，是爸爸连累你，你就认命吧，再重新去读初二。除此以外，现在再没有其他办法，能够解决你继续学习的问题

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