从小到大身边的人就一直夸忘生聪明。于是也很自然的成绩很优异。当然在后来的忘生看来，如果小的时候想要成绩不好的话，除非资质实在太愚笨，否则即便是如同郭靖般老老实实的想必想差也是很艰难的一件事。

    忘生的数学功底还是很好的，初中时成绩虽然不算太出众，但数学的奥数班也一直有参加的。他记得有天寝室已经熄灯睡觉了，隔壁床的同学借了他的手机去玩，忘生则坐在床上，竖着中指，中指上面那本厚厚的奥数竞赛书很有规律的旋转着。也不知是谁从哪里看来的，起先大家觉得这是很难的一件事，后来发现其实转书很简单，于是这种不算运动的运动在班里十分流行，不过每当老师看见的时候是十分反感的——书是拿来看的，而不是拿来转的。不过忘生很难理解这种理论，如果这理由也算理由的话，那么转笔为什么每个人几乎都会呢——笔是拿来写的，不是用来转的。

    想着想着忘生自己也觉得好笑，手一颤，书便从手上掉了下来，不偏不倚正好摔在枕头旁边。世上的是偏偏就是有那么巧的，就在书摔在枕头边一秒钟后，门突然就被打开了，走进来两个人，一个是年段长，一个是政教处主任。拿着手电筒便往忘生身上一照，看忘生正傻坐在那里，便呵斥到：“这么晚了不睡觉在干什么！”

    忘生心里嘀咕，我勒个去，今天忘记锁门了

    没多久手电筒很自然的扫到了忘生床上的奥数书，老师的语气便顿时柔和了不少：“已经很晚了，可以睡觉了，书可以明天再看的。”然后又问道：“刚才是谁的亮光闪了一下？”旋即便走到隔壁床跟忘生借手机的同学旁边，以迅雷不及掩耳之势掀开了被子，杀了同学一个措手不及。好在同学身手灵敏，赶在老师跟忘生说话的时候便已将忘生的手机藏了起来，不过十分不幸的是，他自己的gab一y的游戏机毫无保留的暴露在老师面前。于是很自然的游戏机便被没收了。老师很生气，对着那个同学说：“你自己看看，同样住在一个寝室，差距怎么就这么大？一个晚自习结束了还自己在那里看书呢，你呢，躲在这里玩游戏机。你是八班的吧。明天我会把游戏机给你们班主任，你自己去跟他解释！”然后两个老师便转身走了出去，带上门之前还不忘又说一句：“都可以睡觉了，成长阶段睡眠是很重要的。”说罢便关上了门。

    寝室里鸦雀无声。几个同学都很清楚的知道这个时候老师很明显还站在门外。过了好一会儿门外传来议论声：“这学生真用功，这么晚了还在看书，真是个好孩子。旁边那个就不行，都是一个班级的，怎么相差这么远。”另外一个老师答道：“是啊，现在的孩子真可怜，这么晚还这么努力在学习，有机会要好好表扬一下。”

    议论声渐渐远去，只留下忘生在被子里偷笑。

    当然忘生能进奥数班显然不可能只靠转书转出来的。有一次竞赛考试结束，数学老师便请忘生吃了一根棒冰。东西虽然不是很贵，但对忘生来说显然意义非凡。据说这是数学老师教了十几年书第一次请人吃棒冰。不过后来由于忘生的其他科目不是很跟得上便退出了奥数竞赛。

    第二天忘生还是没有想明白许佳究竟对自己有没有意思。没有恋爱过的人大抵都愚笨。又或者是当时自己置身其中，并没有想得很明白。如果换做是如今的忘生，想必他很容易便明白许佳到底喜不喜欢自己了。

    晚上的时候忘生又把笔记本递给了许佳：你有没有兴趣看看我的日记。

    那本日记是初中的时候忘生写的，一直带着身边，偶尔也会拿出来自己看看，他从来没有给人看过自己的日记，除了当时自己的班主任老魏。忘生之所以想把日记给许佳看是因为他觉得，若是想了解一个人，那么知道他心里是如何想的是最好的途径，日记显然很真诚的反应了自己的心里状态。因为