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    那时我们医院不向现在有先进的医疗设备，当时只能验血，拍片和a超诊断疾病主要靠病史和检查，还有丰富的临床经验为了让自已尽快的掌握临床知识，成为一名真正的医生在工作中我加倍的努力，在干中积累经验，遇到自已处理不了的问题,及危重的病人，我请教别的医生老师,但工作起来还是困难重重.有一次夜班来了一位腿外伤的病人，经拍片左胫腓骨骨折，是闭合性骨折，对位对线好我想外固定就行了，因病人多没了病床,病人住在院子里，睡在架子车上，护士用手电筒照着我用夹板开始固定，是我第一次做外固定笨手笨脚的，费了九牛二虎之力，总算把夹板邦好了.心里真是高兴，但不知邦的行不行，我笑着对病人说；我先给你固定一下，以免你活动时骨折错位，一会我找老师在给你看看，病人点点头那时我们还没有电话，我跑到主任家把张主任请来了，他站在病人面前不高兴，我用手电筒给他照着亮说；病人骨折对位对线好,我做了外固定不知行不行.张主任说；你固定好了还找我干吗，当误我的事说完背着手走了我当时心里难受极了，是我错了吗？泪水控制不住的流了出来，这是我工作中第一次流泪回到办公室坐那生气，恨自已笨,心想主任呀，你为什么要和一个刚分来,什么也不会的学生较劲呢？你不是说在干中学吗？如果我不实践永远也不会的，你看不起我，我没话说；几年后我一定要超过你他那轻视我的表情现在还刻在我的脑海里但为了对病人负责，我又去郭大夫家把他请来，他当时在外科技术是最好的他来到科里先看看片子，查查病人摸摸我固定的夹板说；骨折对位对线好,你处理的方法是对的.但你用的夹板太短了，夹板要超过膝关节，绷带邦的有点松，局部组织水肿消后会更松不起作用，他把我固定的夹板松开了，又换了长的夹板，在郭老师的指导下我又重新固定他鼓励我说;你才分来干的不错，对自已要有信心,多操作进步的才快.听了郭老师的话，我非常感动，今天我又学到了不知识.二位老师两种态度一位是轻视，一位是鼓励，我把两种态度都作为我工作进步的动力

    骨折病人刚处理完，又来了一位胃穿孔中毒性休克病人，呼吸循环衰竭立即进行抢救，实习时抢救危重病人有老师，有靠山什么也不怕，也不用操心，现在是自已单独抢救要死的病人，好怕好怕呀，做了心脏按摩，人工呼吸不一会病人死了，我不敢看死人的面孔，特别是病人他是忍着极大的痛苦离开人世的，很可怕的我吓的坐在办分室里不敢出来，值班护士说;当大夫还那么胆小，咱们要把死人抬到太平间去,我说我坚决不去我害怕，求你别让我抬,你和死人的家属抬，值班护士是男的，他答应了，他们把死人抬到太平间后约有30分钟，死人的家属急急的跑到办公室说，大夫你快去看看我叔在太平间里又活了，这下可把我吓坏了，我拿着手电筒就往太平间跑，我不敢进去，太平间离内科很近，我跑内科办公室拉着值班护士李芳说；你快去太平间看看病人是不是又活了，我跟在她的背后，她的胆子很大看完了说，都硬了还能活吗？你摸的脉搏在那呀家属说可能是我摸错了，我要去通知家里人说完就走了李芳说没人在这看着怎么办，因太平间没有门，我说别管那么多了走，她随手把死人往里推了推，这一推不要紧，里边那个不知是那科的死人，突然坐了起来，李芳把手电筒一扔大叫有鬼呀，转身就跑我拉着她的衣服不松手跟着跑，边跑边喊鬼来了，后面从太平间里出来的不知是人还是鬼，在追我们，吓的腿软实在是跑不动了，心想死了算了，就一屁股坐在