结束之后，还有大约同等数量的高级科学家离开了美国。要知道，美国是战争爆发前，世界上科学家c特别是某些关键领域顶级科学家最多的国家之一，比如在常温超导领域，美国拥有的科学家就不比共和国少多少，能力也不会差多少。毫无疑问，人才才是最大的财富。当这些科学家流入欧洲，要不了10年，欧洲就将在各主要领域取得重大突破。实际情况也确实如此，到2075年，欧洲就在常温超导领域取得了重大突破，并且推出了不亚于共和国推向国际市场的产品，迫使共和国降低出口限制，并且向更多的新兴国家输出更加高级的常温超导技术，甚至不得不让一些主要盟国参加常温超导技术的研制与开发工作。到21世纪末，常温超导技术已经像电子技术一样，不再神秘。

    如此一来，共和国更加有必要以双边协议的方式来巩固战后地位。

    更重要的是，共和国绝对不能效仿当年的美国，以独霸的方式来决定世界事务。受此影响，共和国必须建立起一个更加完善，也更加平等的国际秩序，而利用战后重建援助计划来规划国际秩序，无疑是最理想的选择。

    正是如此，共和国才会将战后重建放到了最为重要的位置上，并且无条件的帮助上百个国家度过战后的难关。

    从某种意义上讲，这也是人类文明大融合的开始。

    文明融合，不是指某个民族吞并或者消灭别的民族，而是所有民族相互容纳c相互包容，取长补短，最终形成一个共同的文明。这就好比所谓的汉族，实际上是经过2000多年的发展，由数百个不同的民族融合而成，最终形成了世界上最大的民族。事实上，在这个问题上，欧洲也有同样的观念，不然也不会在统一之后提出了“欧洲人”的观念，并且将此观念扩大到了所有白人民族上。

    既然要融合，就得有一个核心。

    毫无疑问，共和国所做的一切，都是要让炎黄子孙成为人类文明大融合的核心，成为一个囊括了所有民族的基础载体。为此，共和国不但要成为世界上最强大的c而且是唯一的超级大国，还得以此为基础，将影响力扩大到地球的每一个角落，让全世界的上百亿人都接触与享受到由共和国带来的好处。

    可以说，这也是共和国帮助包括美国这些曾经的敌对国在内的几乎所有国家脱离战后困境的主要原因。

    从某种意义上讲，经济上的扶持只是表，真正的核心在文化上的渗透。

    仍然拿美国来说，在帮助美国进行战后重建的时候，共和国当局不但派去了技术工人与建筑工人，还在美国成立了多所学校，除了向华裔教授汉语之外，还以免费入学的方式让其他族群的青少年在接受教育的同时，把汉语当成了第二语言，为了推广汉语，共和国当局甚至将汉语成绩作为获取奖学金，以及到共和国本土的大学留学深造的主要考核指标。这种文化上的渗透，很快就扩大到了其他层面。比如在2064年7月初，华商联合会就宣布，为了降低管理开支，将重点招聘拥有汉语基础的外籍员工。在一些汉语使用并不广泛的国家与地区，共和国企业则以委托培训的方式，要求员工学习汉语，并且将汉语的熟练使用程度作为考核指标。语言绝对不是一种单独存在的因素，特别是以表意为主的方块字，要想学好汉语，就得了解东方文明，了解中国的历史。事实上，就算不想学好汉语，也会在学习汉语的过程中了解这些基础文化，从而使东方文明随着汉语推广到全世界，成为一种被普遍了解的基本文明。到了这一步，再来谈人类文明大融合，不但汉语取代了英语成为全球通用率最高的语言，东方文明还取代了西方文明，成为最主要的文明。

    当然，文化渗透绝对不仅仅是语言c历史c习俗这么些东西。举个很简单的例子，作为一个没有历史c甚至没有主体文化c连习俗都