开始的时候，五千自然成为孩子们围观的对象。因为她身上的种种传说，老师不敢让她跟其他孩子同座，给了她一个单独的座位。大概是受到家长的警告，也没有孩子来跟她玩。对这些，五千倒没有什么感觉，她所经历过的，不止如此，独处于她，是常态。能够上学，她看起来很开心。

    倒是一些高年级的同学，把五千当成了课余的取乐对象。没有人叫她的名字，小尼姑小光头哑巴灾星成了她的名字，人多的地方五千不能靠近，上学放学路上，被扔石子、被推倒、被勒令不许走同一条路，是经常的事。五千很害怕他们，上学放学时，都会很机警地避着那些孩子，有时远远看到他们过来，会悄悄躲到树后或草丛中，大气也不敢出。

    大成和双成分别上六年级和四年级，落梅岭小学有附近几个村子的孩子就读，却以落梅岭村的孩子最多、校园势力最大，大成双成两兄弟和胖子更是校园一霸。某天，兄弟俩和胖子走在放学路上，看到邻村几个小孩强迫五千蹲在路边并往她头上撒沙时，三人冲上前，把那几个孩子胖揍了一顿，逼他们保证以后再也不话欺负五千。

    第二天，大成他们就在学校放下话，谁再敢欺负五千，就等着挨揍。果然之后学校再也没有孩子欺负她了，虽然也没有孩子跟她玩。

    在开始的新奇过去后，孩子们不再把五千当西洋景了，没有人围观她、关注她。她每天一个人安静地上学放学，仿佛全校只有她一个人。

    老师们都很喜欢五千，因为她的学习成绩实在太出色。在这所偏僻的农村小学，向来没有出过什么学习特别好的学生，学校带校长总共六名老师，除校长外全是民办教师，他们对学生的要求基本就是能识字，会计算，并没有指望教出个什么人才来，但五千的表现却让老师们有些惊喜与期望。虽然五千在班上年龄最小，但她在学习上表现出的聪明与悟性，远远超过班上那些还糊里糊涂的乡村小孩。因为没有朋友也没人跟她玩，五千在学习时更是心无旁鹜。因为有了老师的喜爱，让五千在学校的生活变得顺利起来，她并不在乎有没有朋友，每天心满意足地沉浸在自己的世界里。

    只有双成始终与她保持交流，在上学放学路上。在学校的时候因为两人不同班，双成倒是极少跟五千说话。虽然大部分时候双成会和其他孩子一起，在放学路上打打闹闹地飞奔，但偶尔他也会带着五千一起走，问问是不是有人欺负她，给她一些吃的玩的。

    五千没有读二年级，校长让她直接跳到了三年级。心远师太和如真如幻也没有反对，她们很清楚地知道五千不必重复那些她早已掌握的东西。跳到三年级的五千，依然是全班成绩最好的学生，依然没有朋友。在全校学生的眼里，她是一个另类，是与他们不同的人：一年四季穿着灰色的衣服，顶着小光头独自一人来来去去，不爱说话不爱笑，也不与人玩，不管看什么，她的眼神里总有着与年龄不相称的疏离感。学习上的事仿佛难不倒她，看书和写写画画几乎是她全部的课余生活。

    小学的最后两年，虽然没有大成双成他们罩着，但因为老师们的关照，也因为见怪不怪，五千的小学五年过得十分顺利，落梅岭小学也没有发生任何灾难，让村里的人慢慢不再恐惧五千的天煞孤星命，大家背后说起来，一致认为，天煞孤星终究还是斗不过菩萨的。

    小学毕业那年，心远师太让五千留起了头发。因为她要就读的枫林中学在十几里外的镇上，她必须到学校去住读。她们收起了五千所有的出家人服饰，让桂花带着她去镇上添置了寻常女孩的衣物。

    这是桂花第二次带五千出来买东西，上一次，五千还住在她家。桂花看着已经有几分少女模样的五千，心里平生许多酸楚与歉意。庙里师父给的钱之外，桂花又另外花钱给她添置了许多衣物和生活用品。五千一路