，以定位球练习为主。既体会假动作与真动作的区别。

    (2)学生结合脚触球短距离运球假动作练习。这个过程，要由慢到快，让学生体会假动作与真动作衔接技术。

    (3)让学生在假定障碍物之间或由学生组成的空间范围练习假动作运球技术。这个过程主要让学生体会，做假动作的时机及练习"真、假"动作衔接的熟练xìng。

    (4)通过以上三个阶段的学习，学生具有一定的基础，在这个基础上，让学生进行有对抗xìng练习。既：二人一组，一对一练习；开始练习时，防守者以消极防守为主，经过一段时间练习后，再进行积极xìng对抗练习。

    (5)通过适当的教学比赛或其它比赛后，让学生自己总结经验，对动作技术进行认识和再认识，达到提高的目的。

    (三)无球假动作技术教学法

    在比赛中，运动员大部分时间是在无球的情况下，摆脱、跑位及掩护同伴完成接球、传球、shè门等技术动作。

    1、教法步骤

    讲解示范：教师应以抓住时机、摆脱跑位，做到人到球到关键处来讲解。用实例来边做边讲为最佳方法。

    2、组织教法

    (1)开始练习时，借助对障碍物的摆脱，对一对一的摆脱练习。在这个过程中，让学生体会如何能摆脱对手，关键是动作要突然。

    (2)一对二结合球练习，防守者消极防守，在这个过程中，让学生体会如何将对手快速摆脱，有目的地接同伴传球、shè门等。

    (四)有球与无球假动作技术综合练习

    (1)二对二，从中圈开始向球门进攻；在这个过程中，主要让学生体会如何更有目的地，抓住时机摆脱对手，与同伴配合完成进攻。例：三对三，四对四等。

    (2)多人多球练习，每人一球，自己在控制球的同时去破坏他人的控球；但不能在破坏他人的同时自己也失去对球的控制。这个过程，主要是让学生锻炼自我控球能力的同时，在与对手相遇时抓住时机利用假动作破坏他人控球。

    假动作技术新发展

    假动作技术是指，运动员在比赛中为了战胜对手，所采用的合理的假动作与真动作巧妙的结合与实施过程。

    在当今世界足球比赛中可以看到，双方凶狠的拼抢，高超的个人技术，整体技术及多变的战术配合使假动作技术在比赛中显得越来越重要。在比赛中运动员，为了达到自己的目的，为了实现教练员战术配合意图，最终取得比赛的胜利；采取各种手段来实施假动作争取时间、空间优势；争取控球权力。

    随着足球运动的不断发展，随着在发展中不断完善的规则，足球技术和战术也在提高和发展；从而使足球运动更具魅力。从假动作技术看，它有以下几方面新发展：

    (1)运动员在高速奔跑中，用最短的时间，简练而又纯熟的假动作技术表现出个人与全队具有较高水平的控球能力。

    (2)在无球假动作技术中，以突然的快速起动，摆脱跑位，占居有利位置完成进攻与防守战术的配合。

    守门员的准备姿势

    守门员的准备姿势是完成下步技术动作的基础。

    动作要领：两脚左右开立，约与肩同宽，两膝自然弯屈，身体略向前倾，

    两脚跟稍提起，重心放在前脚掌上，两臂自然弯屈，掌心向下，两眼注视来球

    脚步移动：守门员要守住宽7.32米、高2.44米的球门，既要掌握手臂动作，又要有灵活、快速的脚步移动。这样才能接、扑对方shè出的各种来球。

    动作要领：分侧滑步移动和jiāo叉步移动。

    ★侧滑步移动：从准备姿势开始，两脚