，他怎么看阿宝怎么不顺眼。

    “阿宝！上课的时候不要玩小刺猬！”曾大学士见阿宝一直逗一只小刺猬吃东西，终于忍不住了，在前台拿教鞭敲了敲桌子。

    阿宝慢条斯理抬起头，看了曾大学士一眼，点点头，并不说话。

    曾大学士像是一拳打进棉花里，发作不得，只好瞪了他一眼。

    一节课教完，曾大学士有心要给阿宝一个下马威，将他叫了起来，问道：“我刚才都讲了些什么，你能复述一遍吗？”

    阿宝痛快地摇头，“不能。”

    “不能？！”曾大学士怒了，瞪了阿宝一眼，“不学无术，以后有什么出息？！”

    阿宝到底年纪小，虽然想着要让着太子，但是现在跟太子没关系，是曾大学士这个老头子跟他过不去，便出口反驳道：“你教的东西我都会了，何必要听？”

    “会了？！好大的口气！”曾大学士气得发晕，“我刚才讲的课你都没听，敢说你会了？好，你给我说说，‘为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之’，是什么意思？”

    阿宝脱口而出：“这句话的意思是，为君之人应施德政，这样才会如同北极星被众星环绕一样，得到民众的拥护。”

    曾大学士一怔，低头看了看书。——果然答得不错……

    “道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格，是什么意思？”曾大学士故意挑了一个难一点的问题问。

    阿宝再聪慧，也只有六岁，应该答不出来吧？

    岂知这些东西，夏昭帝早就跟阿宝说过，阿宝听一遍就记住了。

    当下阿宝朗声答道：“只用刑法治民，民众会用一切手段只求免罪，会失去廉耻之心。而用道德教化来之民，就能让民众不仅保有廉耻之心，而且能循规蹈矩。”想了想，阿宝又加了自己的看法，当然是他曾经在夏昭帝面前说过，还被夏昭帝夸奖过的，“其实这两种说法都对，又不对。只用刑法治民，会偏于严苛，效果是短暂的。只用道德教化，又太过随心，不会有显著的效果。只有刑法和教化同时进行。才能既保证政令的畅通，又能让民众心悦诚服，得到巩固和提高。”

    “说得好！”曾大学士刚一听完，就忍不住大声叫好！

    阿宝笑眯眯地看了他一眼，然后对座位下面的阿财做了个鬼脸。

    “坐下吧。算你过关了。”曾大学士发现自己有些失态，忙收了激赏的神色，板着脸说道。

    这屋里的孩子。年纪最大是太子。九岁。别的孩子都是六七八岁期间。

    曾大学士为了挽回面子，忙叫了太子，道：“太子殿下。请您讲一讲‘温故而知新’，是什么意思？”

    这是他今天讲的内容里面最简单的内容，而且说了好几遍，太子坐在最前面。一定记得的。而且在大皇子来东宫做太子之前，曾大学士就反复给他讲过了。

    结果太子站了起来。支支吾吾半天，就是讲不明白这个道理。

    曾大学士最后只好给他浑水摸鱼地过了关，“……嗯，说得对。就是这个道理，就是说，在复习以前学的旧东西的时候。会有新的发现。太子说得很对！”

    其实太子根本就没有说出这层意思，事实上。大家都没有听清他到底说了什么。

    不过曾大学士夸他，大家都以为他答对了，纷纷鼓掌夸太子。

    太子有些脸红地坐了下来，回头飞快地瞥了阿宝一眼。

    阿宝的耳力特别好，将太子叽里咕噜的话听得一清二楚，知道太子根本说的不是曾大学士那个意思，但是他是太子，所以他就算说错了，曾大学士也要夸他说得对。

    阿宝皱了皱眉头，觉得曾大学士这样做不地道，错了不纠正，也不想办法让