后大借款c镇压革命党c对日签订二十一条最可恨的是此公后来竟然变本加厉，搞起了恢复帝制这种倒行逆施的勾当，惹来天人共怒c舆论愤然，于是，历史再一次把云南陆军讲武堂的师生们推向历史的前台：护国战争。

    在袁世凯的势力范围中，云南是为数不多的几个缺口之一，或许在其眼中，地偏西南的这块土地根本就不成气候：连声势浩大的二次革命都被镇压下去了，小小的云南一省又能掀得起多大风浪。然而，他忘了：云南经受过重九起义血与火的考验，革命影响根深蒂固，民主共和观念深入人心；云贵高原居高临下，易守而难攻，滇军骁勇善战，极能吃苦耐劳，后来这些都成为云南讨袁的有利条件。

    当1915年袁氏称帝阴谋日渐公开后，许多革命党人们纷纷奔赴云南，从事秘密反袁活动。他们暗中与军界的罗佩金等旧同盟会同志密谋反袁方略，联络军中各级军官和士兵，使滇军上下统一思想。8月，北京“筹安会”鼓吹帝制的消息传来后，云南舆论旗帜鲜明的公开反对，军界开始加紧武力讨袁筹备，从讲武堂里走出来的滇军将领们甚至开会决议，要求云南都督唐继尧表示态度：如唐氏反对帝制，仍拥其为领袖；如中立，则将他送往越南；如赞成帝制，杀幸亏唐本人及时表明反袁立场，否则滇军就不是他所能掌握的了，军人们如此热心维护共和体制，足以在侧面反映云南陆军讲武堂进步思想教育的成功。

    当年12月19日，奉调入京的名将蔡锷历尽艰辛，终于回到云南昆明，两天后，云南省内外重要人士在唐继尧的寓所召开紧急会议，决定成立“护”讨伐国贼，明确了武装讨袁的战争方略。12月25日，唐继尧c蔡锷c李烈钧等人正式发布反帝制通电，宣布云南，宣誓“与民国同生死”，宣布武装讨袁后，先后编组护国三个军，出师c川c桂c湘。在护中，讲武堂师生占85以上，从军长到梯团长c支队长几乎全都是讲武堂师生。第一军以蔡锷为总司令，罗佩军讲武堂教官为总参谋长；第二军以李烈钧讲武堂教官为总司令，张开儒讲武堂监督c方声涛讲武堂教官任梯团长；第三军由唐继尧兼任总司令。讲武堂为适应扩军需要增设了班次，为前线作战培养了大批中下级军官，在全国人民的声援下，云南首义历时半年，云南将士流血牺牲c重伤致残1万余人，耗资数以千万计。终于迫使袁世凯于1916年3月22日取消帝制。，云南首义的护国战争取得了最后的胜利。

    就连黄埔军校的创办，也得到云南陆军讲武学校的大力支持。1924年，“中国国民党陆军军官学校”即黄埔军校创建于广东，讲武堂给予了人力c物力方面的积极支持和帮助。讲武堂分别派步兵科长刘耀扬c骑兵科长林振雄c炮兵科长王柏龄c工兵科长帅崇兴分别担任黄埔军校步c骑c炮c工四大兵科科长，并派一批军官带一批枪械协助办学。林振雄后升任教育长，王柏龄升任教授部主任，叶剑英讲武堂第十二期毕业生为教授部副主任。

    云南陆军讲武堂在其开办之初，明显地有几个重要特点，使它显得更不一般。

    第一c规模较大，班次较多，学生人数也比较多。云南陆军讲武堂一开始就开设了甲c乙c丙三班，计420人。以后又从丙班学员中挑选成绩优秀者100人，特授学术，为特别班。1910年初随营学堂系由部队中选拔学术科学好的军士和上等兵，加上一部分普通学校学生200人并入丙班。同年5月，云南两级师范学堂的优秀毕业生有志从军者30人，投入讲武堂，于是讲武堂又设一“附班”。这样，开办之初，全校学生只有630人，1910年8月，甲c乙两班第1期学员毕业时，又调选了甲c乙两班第2期学员各80人入堂学习。这样，辛亥革命爆发前，在云南陆军讲武堂接受过军事训练和民主革命思想洗礼的近800人。这批人返回新