翻开，他决定继续做实验。

    两分钟后，卓一凡懊恼的扔下笔，他看不进去

    将墙壁调成镜面模式，卓一凡对着它转了转脑袋，盯着被揉乱的头发使劲儿看。

    伸手摸了摸，刚洗过的发丝柔软干净，触感良好，还带着淡淡的苹果洗发水的清香可是这并不能成为将军摸他头发的理由

    墨青翟哼着小曲走进实验室时，就看到自己新收的小弟子皱着眉头，盯着玻璃墙苦思的画面。

    “哟，这是怎么了？你头发怎么这么乱？”老头好奇的凑过去，拿起扔在一旁的实验记录翻看，他这个小弟子不知道初等教育是在哪儿读的，底子扎实的很，又有思路有想法，几乎没有让他操心的事儿。

    平常的相处中，与其说是老师带学生，不如说是同行之间的相互切磋，墨青翟固然帮助卓一凡解决不少难题，但是卓一凡提出的问题和思路往往也给墨青翟许多启发。

    卓一凡给墨青翟的印象，永远是一副胸有成竹，有条不紊的模样，很少出现这幅苦思不解的表情。

    猛一看见，墨青翟突然想起了自己为人师的责任，决定帮帮他。

    可是刚看了两眼，墨青翟就吃惊的睁大了双眼，这这这这是什么时候取得的突破？他每天关注学术界最新动态，怎么都没见到？

    卓一凡却突然灵光一闪

    他的头发很乱是将军把他头发揉乱的将军打乱了原本非常有序的东西，故意营造出一种混乱的状态卓一凡担忧了，这样的行为从心理学的角度来讲，将军心情很烦躁啊，这可不利于精神领域的稳定。

    卓一凡决定，还是要想办法帮将军做一次精神梳理，检查一下将军的精神领域才能放心。

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