有听说过，不知道老师是从哪里找到的，分析的结果准确度如何呢？”

    达伦推了推眼镜，看了看实验台上自己的宝贝，眼中的兴奋不见了，取而代之的是强烈的愤怒和不悦。

    跟自己发生冲突的话，他愿意陪这个靠抱皇子大腿的家伙玩一玩，可是一上来就指责自己辛苦研究出来的小宝贝，却是真正触到了他的逆鳞。

    锐利的目光从镜片后透出，直直的盯着这个胆大的少年：\”怎么？你不相信我？\”挺直的脊背，冷冰冰的语调，无一不表明，达伦真的生气了。

    卓一凡弯腰行了个礼，直起身来却把背挺的更直，站的更稳。

    他毫无畏惧的回视达伦，声音平静的像是在陈述事实，其实他就是在陈述事实：\”老师刚才已经说了，我们今后的学习计划都会依照今天的测试结果而定，这决定了我们今后选择的方向和取得的成就，所以我想慎重一些，也希望您慎重一些。”

    “你是说我不够慎重？还是说，你在怀疑我的发明成果？”达伦翘起一边嘴角，嘲讽道：“我是通过层层考核，由校长亲自颁发资格证书的昆亚教师，没想到今天却被一个走后门的插班生怀疑能力。”

    教室里“哄”的一声笑起来，对老师的本能信任和依赖让这些孩子们丝毫不去怀疑讲台上的导师是不是会把他们带上人生歧途。

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