上帝啊，这个世界真口怕！看着贾宝玉坐在位置上，掏出几盒胭脂摆弄起来，贾琮抬头望天，继女儿气之后，他又明白了什么叫做真·脂米分气。。し0。

    然则贾琮并不知道，贾宝玉和秦钟这点眼神交流和行为模式，在贾府家学里，其实不算什么。真正压轴的重量级人物薛蟠，今日没有来上学？

    众人争风吃醋，讨好薛蟠的画面，那才是美到不能直视。贾琮抬头望天的举动并没能保持下去，因为贾代儒来上课了。

    这贾代儒真正是宿年老儒，教法也不同凡俗，满座学生，不分什么大的小的，新的旧的，只拿着本诗经，通篇讲读一边，不管听没听懂，就让学生照样读着写着，他老人家则端坐台上，听上一阵，留下些抄写温书的功课，也就完了一日。

    至于留下的课业，他老人家三日五日判上一回，不管笔画顺序，胡凃乱抹，横竖画个圈儿完事。

    实在有学生是既念不来书，又写不上字的，还想上进的，跑去问贾老太爷。贾老太爷立马吹胡子瞪眼地骂学生顽劣，浆糊脑子，发狠几十个板子下去，打得学生是提神又醒脑，末了还要叫了学生父兄来赔礼。

    旁人哪知这些内情，见得贾老太爷打学生，还得道一声贾老太爷真正是难得的严师。

    贾琮前世见过的老师，虽然性格各异，奉献精神也不一样，但再不负责任的老师，遇着愿意上进的学生，也是肯花些工夫，给学生讲讲题的。

    如何见得贾代儒这样教书的心肠？贾琮瞠目结舌，过了许久，才露出一丝苦笑，在心中发出一声重复的感叹，这贾府家学是药丸啊！

    在这样的环境下，还能成才的，该是怎样的天资和家学啊？

    似贾兰，日后中举，如贾环，做的诗词，比贾兰更好，若换个认真教学的先生，不知还有何等的造化？

    由此思彼，贾代儒这宿年老儒，荒误了多少子弟的学业。

    药丸，贾府家学活该药丸！

    全然不觉自己变身药丸党的贾琮，很快平静下来，说上一万遍药丸，对于改变现状也没有丝毫作用。

    与其喋喋不休地抱怨，做各种假设，不如立足当下，想想自己该怎么做？

    改变贾府家学这个混乱不堪的大环境？若贾琮再大个几岁，或有能力为之，但现在，却太过困难。

    当然，改变不了家学环境，不代表贾琮就要接受，作为一个穿越者，他拥有的不只是广博的见识，还有变通的思维

    贾琮读了半日书，吃了午饭，贾代儒便不再来了，学中诸事皆由贾瑞管着。

    旁人或怕贾瑞管约，但贾琮知道，荣宁二府的正派主子，没一个拿贾瑞当回事的，所以朝贾环使了个眼色，起身整整衣裳，告诉贾瑞，他和贾环有事要先走。

    贾瑞欺着贾琮和贾环年幼，欲讨好处，两眼一转，只说要去回贾代儒。

    贾琮丝毫不惧，看了看日影儿，笑说：“瑞大爷早去早回，我们还要赶着回去见我哥呢。”

    贾琮一抬出贾琏来，贾瑞立马缩了，这才想起来，贾琮可不是贾环，贾琏也不是宝玉这种没脾气的兄长。

    贾瑞呵呵笑了两声，心里虽不自在，却也只能点头，放贾琮和贾环去了。

    贾琮和贾环带着小厮才出了家学，贾环就小跑几步，蹦跶起来，跳来跳去，闹腾了一阵，拉了贾琮道：“我们看杂耍听说书去。”

    “等等，哪儿的书店书坊最多？你先带我去看看。”

    “去书坊做什么？”

    贾环十分不解。

    贾琮笑了笑：“为防府里人问起来，先找个理由。”

    贾环明白过来，笑得一脸灿烂：“还是琮哥儿你机灵。”

    虽然圣贤书里，都写着读书人安贫乐