第二节课陈铭再次拿着一把a4纸，踏着铃声走进了教室。见大家都一副望眼欲穿的样子他感觉有些好笑有可悲，这些孩子个个都是聪明伶俐的人才，可是被这个世界该死的教育体系给弄得。

    唉，自己只能尽量为他们去改变一些方式，让他们有更多的自由和选择了。陈铭摇摇头将心中的那股无奈和悲凉甩去，再次抬头微笑已经爬满他清秀的脸庞。

    “好了，这一节课我们先来听一个故事然后再来学习一首比较好听的歌曲，但是要记住下去后的作业，虽然不交但是关系到你们的成绩哦!“陈铭微笑着将这一节课的进度介绍了一遍，下面的学生一个个拍红了手掌，眼中满满的都是期待。

    “在偏远地区那里的教育很落后，交通基本靠走。这个故事讲诉的就是一个命途多舛的女孩，刚出生不久父亲就撒手人寰而她又体弱多病，经检查她患有严重肺炎并发脓肿，虽经抢救保住了小生命，可右肺部分已呈坏死状。

    再一次大雨中她为了给哥哥送伞，悲剧发生了大雨让她成为了一个残废人。她很喜欢一种花，一种很忧郁的话，丁香花后来她遇到了一个歌手，他们在网上相知

    后来女孩子离世歌手为他创作了一首歌叫《丁香花》，女孩的名字就叫丁香!“陈铭低沉的声音在他刻意的渲染下，教室里没有任何声音，大家都被女孩坚强勇敢面对一切的心给征服了，被感动了，许多女生手捂着嘴怕自己哭泣的声音会打断那凄美的故事。(本来打算细细描述这个故事的，可是写着心里有些堵，见谅，有兴趣的朋友可以百度看看)

    “呼，好了故事讲完了!知道为什么我要给你们将这样一个故事吗?我并不是想要赚取你们的泪水，我是想要告诉你们其实我们是很幸福的，在面对一些小困难时一定要记住要勇于面对，永不言弃!另外，听故事也是一种学习，我们可以学习别人对氛围的渲染和描述技巧等等。“

    “下面我们一起来欣赏为丁香所作的丁香花，这时歌词大家都发下去，细细的看看三分钟后我们一起来欣赏!“陈铭一直保持着微笑，虽然他心里也有些堵得慌，可是他并没有失控。

    “好了吧?“三分钟，很准时的陈铭站起来扫视一圈见大家的心情都平复了下来。他才大声的问道，高中的学生是最感性的年龄段，所以要控制好场面。

    “好了“

    “嗯，那就准备开始，我唱一句你们跟着唱一句。”

    “你说你最爱丁香花/因为你的名字就是它/多么忧郁的花/多愁善感的

    人啊/花儿枯萎的时候/画面定格的时候/多么娇嫩的花/却躲不过风吹雨打

    城市间多少烦恼/从此不必再牵挂/日子里栽满丁香花/开满至盛美丽的鲜花/我在这里陪着她/一生一世保护她”

    二班教室里一股压抑，低沉，悲凉的歌声在飘荡，很多学生双眼迷蒙，眼角的泪水不自觉的随着歌声留下。就连下课铃声响起都没有人注意，陈铭也满眼泪水。他虽然也同情故事中的女孩，可是主要还是因为响起自己另外一个世界的父母亲人。

    这熟悉的旋律，熟悉的歌曲。可是唱的并不是原来的世界，他心中很痛!他抬头看着远方，心里大声祈祷着，呼唤着祝愿着远方的亲人安好!

    “好了，下课!“过来一会儿当陈铭低下头时，眼中的泪已经被风吹干或什么时候抹去了，标志性的微笑再次出现在脸上。看着教室里有些压抑，他轻声道：”我去年买了一个表，我打算几年戴，可是当我从表盒里拿出来时我却发现，原来我买的并不是真表，而是一个电子的玩具表!“说完，他就大步离开了教室。

    直到陈铭走出好远教室里才传来一阵欢笑声，他脸上的笑容更加灿烂。学生们还是那么的没心没肺无忧无虑啊，学生是人一生最值得