时间好像又回到了1928年的冬天。

    室外寒风凛冽，汪曼春却是被热醒的。

    身边的男人身体总是那么火热，热度暖了她的身，一整夜她都暖暖的，一点都不觉得冷。

    睡眼惺忪的睁开了眼，动了动，男人便被惊醒了。不过他也只是闭着眼，伸手过来顺了顺汪曼春的长发，将她朝怀中抱紧了些：“大姐去苏州处理生意上的事情，老师也外出讲学了，过几日才能回来。时间还早，再睡会儿吧！”

    汪曼春翻了个身，背对着明楼，睁着眼睛，满脑子都是昨日老师上课教的内容，半分睡意也无。

    “井底引银瓶，银瓶欲上丝绳绝。

    石上磨玉簪，玉簪欲成中央折。

    瓶沉簪折知奈何？似妾今朝与君别。

    忆昔在家为女时，人言举动有殊姿。

    婵娟两鬓秋蝉翼，宛转双蛾远山色。

    笑随戏伴后园中，此时与君未相识。

    妾弄青梅凭短墙，君骑白马傍垂杨。

    墙头马上遥相顾，一见知君即断肠。

    知君断肠共君语，君指南山松柏树。

    感君松柏化为心，暗合双鬟逐君去。

    到君家舍五六年，君家大人频有言。

    聘则为妻奔是妾，不堪主祀奉苹蘩。

    终知君家不可住，其奈出门无去处。

    岂无父母在高堂？亦有亲情满故乡。

    潜来更不通消息，今日悲羞归不得。

    为君一日恩，误妾百年身。

    寄言痴小人家女，慎勿将身轻许人！”

    “这首《井底引银瓶》是白居易所作，是一首遭受封建礼教欺压迫害的女子的怨歌。知道老师为什么要教你们这首诗吗？”

    “反封建！大胆追求自由恋爱！”

    “解放个性！拒绝包办婚姻！”

    整间教师的都是女生叽叽喳喳的讨论声，汪曼春却兴致乏乏，只一心想着师哥今日会来学校接自己，只盼着老师早点儿讲完课，早点儿放学。

    老师似乎对大家的答案都不太满意，做了一个噤声的动作，“最近班里一直在传读着冯沅君女士的小说，你们也想要像故事的主人公一样抵抗家长的包办婚姻，争取自由的爱情。但是，你们知道为什么冯女士的小说总是以悲剧结尾吗？”

    冯沅君的那几本书，汪曼春也看过一些。小说的女主人公携华无法抛却母女之情，又不甘心成为包办婚姻的牺牲品，最终只能选择服毒自尽，而她的爱人士轸也自杀殉情。

    不知为何，汪曼春突然就想到了明镜，想到她对自己的厌恶。情绪越来越低落，看起来恹恹的。

    “我知道，在座的都是接受的新式教育，即便没有亲身参与过学生运动，见过的，听过的也不会少。你们急于摆脱父母套在你们身上的枷锁，渴望自由，想要追求你们心目中的幸福。但是，脱离了“父母之命，媒妁之言”就真的一定会幸福吗？”

    老师还说了很多，汪曼春却一字也听不进去了，满脑子都是《井底引银瓶》的最后两句：“为君一日恩，误妾百年身。寄言痴小人家女，慎勿将身轻许人！”

    对君而言不过一天的姻缘，却耽误了我一生的幸福。以我的经历告诉那些小人家痴情的女儿，千万要慎重不要将终生轻易许人。

    可是师哥也说过，当年正是因为卓文君大胆的追求爱情，与父抗争，才得与司马长卿情深意笃，白首偕老。

    “自由恋爱是好，毕竟接触过才知道那个人是否真的适合自己，才能了解对方是否可以相携到老。但是，你们追求男女平等，可男女毕竟还没有平等。很多事情并不像书本和报纸上描述的那般美好，很多问题也并不是你们去参加那些学生运