如今的中国父母往往把太多的期望寄托在孩子身上，望子成龙，望女成凤，对孩子百依百顺，只注重孩子的学习，只要孩子学习成绩好，父母可以满足他们的一切要求，所以对孩子是有求必应，什么家务都不让他们干，似乎是用一种赎罪的心态来为孩子效劳。♀友情提示这本书第一更新网站，百度请搜索+然而，父母为孩子付出了很多，孩子却离他们的预期目标越来越远，任性c自私c叛逆c嫉妒c虚荣等缺陷在很多孩子身上体现得很明显。

    针对这一现状，国外有学者无不担忧地说：“一个人有人格缺陷是个人问题，但如果很多人都有人格缺陷，那就成了社会问题。最为可怕的问题是，这种人格缺陷如果再‘代代相传’，将来的中国社会简直难以想象。我真为中国孩子的未来担忧”。

    1任性“我就是太阳！”

    任性和偏见就是自己个人主观的意见和意向，是一种自由，但这种自由还停留在奴隶的处境之中。

    德国哲学家黑格尔

    任性是独生子女经常出现的情况。随着孩子年龄的增长，孩子的认识范围扩大，自我意识迅速发展，自尊心c性逐渐增强，这时就会产生任性行为，表现为孩子在完成某件事时，不达目的誓不罢休方面；或为了维护自尊心而有较强的自我意识方面；或过高估计自己的力量而采取一些冒险行为方面。

    父母一般会把这些情况看成是任性的消极品质，而孩子自己却并不以为然，他们经常以自我为中心，随意的放任自己，毫无约束。

    任性是孩子的一种不正常的心理状态，是孩子要挟父母c满足自己愿望的一种手段，它常常给为人父母者带来很多的烦恼。但与成人相比，孩子的任性还是有很大的改进空间，家长应采取各种措施加以制止。

    吕萌正上幼儿园大班，今年5岁活泼好动，聪明又机灵。在家里，爷爷奶奶c爸爸妈妈都宠着她，从不拒绝她的任何要求，她也很会讨人喜欢。不过，吕萌有一个坏习惯，就是总爱无理取闹，非常任性，有时候无缘无故的就大闹不止；她还特别挑食，老师一不注意，她就把不爱吃的东西偷偷倒掉；她明知道应该同小朋友们友好相处，可还是去抢小朋友的玩具在家里，吕萌经常把爷爷当马骑，如果爷爷说腰疼不答应，吕萌便放声大哭，爷爷只好趴在地上让她骑。

    有一次，吕萌和幼儿园里的小朋友们一起玩游戏，过了一会儿，她忽然大叫肚子疼。老师急忙跑过去，要抱她去看医生。可她却说：“我要让妈妈带我去，老师，你打电话把我妈妈叫来，快点，我就要疼死了。”老师只好打电话叫来吕萌的妈妈。妈妈接到电话，当下就着急地跑来了。

    小吕萌却呵呵地笑着说：“我根本没事，我是骗你们玩的，我就是有点想妈妈了。”见状，妈妈和老师都感到十分无奈。

    其实，孩子的任性绝大部分都是由于父母长辈的过分溺爱与妥协所造成的。只要孩子一耍小脾气，开始又哭又闹，父母就为难了。答应吧，孩子的要求明明是不合理的；可如果不答应，又心疼孩子，再加上孩子的爷爷奶奶也会在旁“规劝”。做父母的只好败下阵来，不得不放弃自己的教育原则，让孩子如愿以偿，自我安慰把对孩子的教育放到了下一次。殊不知，父母的妥协只会让孩子认为自己的任性行为是杀手锏，是达到目的的好手段。于是，下一次再有什么要求时，孩子的哭闹只会更加严重，任性的程度只会增加。

    事实上，多数孩子只是偶尔有点任性，真正习惯性任性的孩子还是少数。父母必须注意把孩子的任性同韧性区分开来。韧性是一种积极的个性心理品质，表现为有主见c有追求c有毅力c有耐心c有性和反抗精神。比如有的孩子家庭经济困难，父母劝说其退学做工，但这孩子在帮助家长干活的同时坚持上学读书，还取得了