眼神则是一暗，以后他们都没有妈妈了，也听不到妈妈的唠叨了。

    “真乖。”林晓心下有些触动，回想记忆里的点滴，舅舅和舅妈都是本分的好人，虽然没有受过高等教育，可是在教育孩子方面却是成功的，自身正才能教好下一代。

    一个人的学识c修养都是可以以后再慢慢培养的，只有本质却是一早就定下的，而这三个孩子像他们的父母。所以说其实上天还是有善待她的，总之没有遇到什么极品的家人什么的。

    吃好了之后，三个孩子就聚在一起识字，大的教小的。

    林晓则是继续在笔记本上奋笔疾书，开始了正文的铺陈，她计划在抵达b市之前就先码出几章，到时候就可以先够前几天的发布量，在这期间她也就可以和三个孩子把租的房子先布置c安顿好。

    而因为之前林晓对整篇的脉络已经搭建起了清晰的架构，所以把思路转化成文字的过程就要明确很多。

    当然目标的明确并不代表就是容易的，同样的一个故事，由不同的方式去描写c叙述也会让它大大增色抑或减色。

    就如同经典影片《廊桥遗梦》，如果没有那些精彩的叙述刻画，不过就是一个阴差阳错的悲惨爱情了。

    所以林晓的下笔虽然很快，思路则是更快，她非常明白自己是在展开一个她所构想的世界，而能让人读下去，并且迫切的想要读下去才是一个好的。

    在写下文字的同时，也一直在警醒自己，而实际上林晓对于自己所具备的写作实力还是没有足够的认知。

    说来有的写作经验不代表就能完成一部剧本，电影工业中需要的是完整的c有商业价值的剧本。而有剧本经验的人，再来写就会显得得心应手，因为他们在写作的时候会更加注重审视故事的构想，而最后呈现出的文字也会更加具有镜头感，即使没有任何视觉效果上的帮助，任何人听到被陈述的故事后，也会有身历其境的入胜之感。

    而三个孩子看到林晓十分投入的在笔记本上记录下文字，虽然他们不知道她是在做什么，却是很有默契的放轻声音不去打扰她，于是时间就这样默默的流逝过去，直到林晓感到光线有些不足时，才发现原来已经是晚上了，很是满意自己已经写下三章的速度。

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