第二天天蒙蒙亮，广播中突然响起了嘹亮的起床号将同学们惊醒，因为尚未适应，大部分人都没有反应过来，还迷迷糊糊的嘀咕着“这是什么鬼声音啊，吵死人了”c“我靠，该死的号子，吵什么吵”c“是哪个王八蛋这么早吹喇叭，应该拖出去枪毙”等话。

    “嘭”的一声响起，宿舍门被猛地推开，紧接着，门口传来教官们“快起床晨跑”c“三分钟内到训练场集合，迟到者加罚跑半个小时”的呼喝声，迷迷糊糊中的同学们一愣间“呀”c“啊”声四起，并迅速掀开摊子的从床上窜起，接着慌乱的穿衣，然后顾不上梳洗跑向场。

    四十五分钟后，李逸等一千来人在训练场中央的草地上并排坐成方阵，举目看着在跑道上歪歪扭扭c跌跌撞撞跑动着的一半多同学，那些人都是没能在三分钟内赶到训练场上集合的，或是穿衣不整或落穿训练服的，而这些人也都是平时习惯睡懒觉且疏于锻炼的体虚者，被加罚跑的结果也就可想而知了。

    让李逸感到欣慰的是自己那三个发小均不在被加罚跑的队伍之列，而这也是理所当然的事，因为文家村的孩子从小就被教导要吃苦耐劳c勤奋努力，而且要体现在生活的方方面面，另外，身在农家的孩子也知道父母的辛苦，所以也很体谅的在放假的时候与父母同出同归，帮着他们干农活，早起也就成了一个习惯。

    “看，天哪，有人昏倒了！”忽然，一声惊呼在端坐的队伍中响起。

    众人一看，可不是吗，在加罚跑的人流中确有一人，哦不，已经有一大群人倒地了，并紧接着在那些人身后的人也被队伍的突然间停顿而刹不住脚，纷纷撞上前面的人，不仅把人家给撞倒了，而且自己也跟着跌倒，呼啦啦一大片，不管是倒地被压之人，还是没有倒地的同学都发出了鬼哭狼嚎的喊叫声，场面无比混乱。

    说时迟那时快，训练有素c经验丰富c早已守在跑道两侧的武警教官们一边大喝着“淡定，我来也”，一边迅速冲入同学们之中，凭着强悍的体魄和灵活的行动将混乱的队伍分割成数段，并指挥着“安好”的同学们将跌倒者扶起拽出跑道。

    也做足了充分准备的军医们迅速上前检查被拉出的同学们的身体，没事或问题小的让他们到一边去，需要救治的则立刻上药c包扎，教官和军医们配合的很是默契，看的李逸愕然，几疑武警们这是在拿同学们当成应急训练的对象了。

    心生怀疑的李逸望向训练场北面高台上的市武警总队副总队长，发现他正脸带着笑容与一位武警军官在说话，虽然距离不短，训练场上也人声鼎沸，但李逸的耳朵何能灵敏，还是听见了他们说的内容，事实上也确如李逸猜测的那样，顿时把他给震惊了，因为这这简直就是在拿同学们的生命当儿戏啊。

    义愤填膺的李逸几欲暴走，但他立刻意识到控制不住情绪的害处，那是其长期与野兽“战斗”总结的经验，遂深吸了一口气稳定心神，稍作思索后悄悄溜到同学们的后排，然后趁着大伙儿的注意力都集中在混乱场地的机会，迅速的跑回宿舍取来手机，随后爬到一棵大树上拍下了依然混乱着的场面。

    当李逸欲潜至北面高台处录下那两位领导的谈话时，却发现他俩正有说有笑的走下高台，然后向一旁的办公楼走去，李逸暗道一声“真可惜”后忽又心生一丝希望，悄悄的跟上了他俩。

    情况也果如李逸希望的那般，那两位领导到了办公室后竟然毫无顾忌的再次说起了拿同学们当成应急训练对象的事，那位副总队长说这个计划很贴近真实，今后得多多使用，同时还说应急预案制定的很到位，并表扬参与应急训练的武警战士们表现的非常好，达到了总队的要求。

    那位武警军官连说这都是副总队长领导有方，让该副总队长很是受用，拍着他的肩膀说“今后继续努力，我很看好你