，领巾怕勒住脖子，系得松垮，风一吹，下角卷起老是蹭到下巴，没糊住她整张脸就该万分庆幸。这模样看上去别说高冷不搭边，威严完全没有，即使端庄也勉强，全是被风吹乱的，白瞎了她一早对着镜子全方位检视仪表仪态花的那半小时功夫。

    幸亏领导讲话不啰嗦，十来分钟就让解散。学员们按规矩得礼让教官先行，三十个人肃穆地钉立在原地目送教官。领导率先迈开一步，朝伊兰看一眼，伊兰会意点头，她还不能走。

    这三十人暂时转手给她，她接棒继续碾压学员。

    特训岛上常驻人口少，每天就只有八个。除了教学工作外，大家都要分担一点岛上的管理工作。领导就不说了，他管着整个岛，一应人员事务都得他拿大主意，还要和基地商定训练任务，反馈训练成效，平日里很忙。

    通讯官和事务官各有各的活计，通讯官除了保证通讯畅通和高效监控外，还要给领导剪辑视频，那也是一项重要工作，是教学成效的物证。事务官管理的范围更是庞杂，采购行政内务财务卫生安全，统统都要管起来，每日里最忙的就数他。

    两个机甲训练教官不仅训练机甲战士，还是其他教官在岛上的机甲指导老师以及出行保镖，和野外训练区不可或缺的巡查员。

    为了响应艾杜军区全面提升机甲战士综合素质的号召，岛上最近新增了三门辅助类教学项目。三个教官不是白来的，也得身兼两职。

    除了给机甲战士教授专业知识外，器械学教官当仁不让地揽下机甲维护和装备管理的工作；医学教官就得负责岛上应急药品管理，和运送伤员去基地医院的协调工作，同事们的日常健康也得赖他照应；伊兰作为营养学教官，没说的，餐厅这块由她负责。